講座完畢，一位爸爸立刻走過來與我交談。他語調誠懇的問：「羅小姐，你剛說的要點我都抄了下來，有一些我做得到，有一些我未必做得到。」

「沒關係嘛，不要把自己逼得太緊。在這個經濟不景的時候，你願意抽空來參加講座已是很難得的了！」

「因為我實在不懂得教這一代的孩子。自問學歷不高，只有小學程度，不多聽多學怎能學懂與孩子相處！」看他一臉的謙遜，實在是一個好學的爸爸。只是，怎麼只有他獨個兒來，孩子的媽呢？

「太太說她不會教孩子，這個責任便完全交給我了。」面對這位逆來順受的爸爸，真佩服他的能耐。在我們交談的過程中，他不斷提問的都只是一個問題：「我書唸得不多，不知這樣教孩子是否正確？」他自言不會打罵孩子，發覺自己做錯也願意向孩子道歉，還不時藉著參加講座反省自己對孩子的態度。這樣的爸爸，實在是孩子的福氣。

「我真的覺得你是一個很難得的好爸爸。親子之道，貴乎懂得自省，你不是已經做到了嗎？」

「不，不。我常怕自己教錯了孩子，我還有很多需要學習的地方。」

「真的，我覺得你起碼是九十分的爸爸。」聽罷，他有點不好意思，又有點沾沾自喜地離開了。我說的是真心話，比起許多的現代爸爸仍視「賺錢養家」為最大挑戰。在他們的眼中，一個稱職的爸爸（除養家外）應有的條件包括：維持和諧的婚姻，沒有不良嗜好，成為子女的榜樣，及足夠時間與子女相處等。不過令人詫異的是，與子女的溝通與關係竟排在婚姻或嗜好之後。

然而，在現實生活中，在教會與工作的夾縫下，怎樣才算是一位稱職的地上爸爸呢！作為人家的妻子，也是孩子的媽，這是我的回應：

1. 盡量抽時間與孩子相處；工作太忙，早上送孩子上學的一段空間，正是可以聚聚天倫樂的時光。
2. 與妻子共同肩負教養之責：父母之職，有時做得恰如其分，有時又會過了火，但這都不是最重要的。這一代的孩子，需要父母共同的引導，讓他們明白「這是正路要行在其中」。正如某些教育學者所言，「這一代多的是受教育的孩子，少的卻是受教養的孩子。」
3. 成為孩子的教練：男性有多方面天賦的潛能，如運動細胞較發達，理性思考能力強等，這些都可以成為孩子學習的榜樣。孩子長大後，一定會自豪地告訴人家：「我打得一手好球，都是爸爸教的！」
4. 成為家庭的心靈支柱：堅持一家有分別出來的禱告時間，讓一家人透過彼此關懷代禱，將所需要的交託天父。

《下輩子我再好好過》是正在播放的日劇，講述同時有五個炮友(A, B, C, D, E)的女主角桃江的故事。故事也談及她幾個有不同性喜好的同事。今次談談第八集第一個單元的內容。

有一晚，桃江跟她最喜歡的炮友A君上床後，閉上眼睛，懷著一個墮入愛河的少女心情緊靠著A君，跟他說：「我喜歡你」。一直當她炮友及已有女友的A君說：「一定會有好男人喜歡你，你這麼可愛，一定會找到好男人。」一句看似關心但卻是無情的話打進桃江內心，令她失落受傷，但很快她就對自己說：「被喜歡的人這樣說，哪怕只是在虛疑世界，我也想尋求這樣被人需要的錯覺。」

第二天，桃江在手機打開交友APP，在眾多男生中找到一個處男，正合她意，忍不著笑起來，然後就聯絡了他，把他當成第六個炮友——F 。但過了幾秒，她對自己說：「我知道，用交友APP並不能真正滿足我的需求。」劇集有不少這類有趣的對白，「外面的自己」跟「內心的自己」出現矛盾看法，好像喜歡不斷約炮，又好像討厭這種生活。桃江用假名「沙希」約了處男在酒店約會後，對方不斷發短信給桃江：「沙希小姐，很期望在見到你……我想知道你喜歡甚麼。」連身旁的女同事也看得出這男生相當喜歡桃江。但桃江感到十分煩惱，說他太年輕，而且「錯把性衝動當成好感」，同事不明白，覺得對桃江來說，在眾多炮友中增加了一個，不是很好嗎？但桃江形容，F總是散發「不太對勁的氣味」，而且「我的基因彷彿對我說，不要跟他約會。」這令同事更加不明白。

但最後，桃江跟F仍是有第二次私會。事後他們傾談，桃江才知道原來F是一個優才生，正就讀非常著名的東京大學，令桃江嚇呆了。最令桃江煩惱的，是F送了一條頸鏈給她，令她覺得進退兩難：不想他喜歡自己，又不想傷害他。後來，她更發現原來F是出身名門望族，令她更苦惱。最後，當F想邀請桃江見家長，說自己常常掛念她，說笑叫她要負責任時，桃江忍不著跟F說：「你不考慮交個女朋友嗎？你這樣聰明，一定很受歡迎。」這句看似關心卻無情的話，令F淚崩了。但諷刺的是，這話正是A曾對她說過，令她傷心，今次由她自己說出同一番話。最後她建議不要再見面。

當桃江被A一句叫她「找男友」的說話傷害後，她進入交友APP，故意找一個處男約會，為甚麼？處男初次跟她見面時，在房間已目不轉睛地看著她的胸膛，這種青澀的眼神，是桃江在她之前五個經驗豐富的炮友中找不到。或許，桃江認為只有在處男身上，才找到一種自己被需要、被渴望的感覺，而非每次都只是例行公事、用完即棄，或像A一樣叫自己找男友這般「不需要自己」的感覺。

但她知道，即使在交友APP上找到「需要自己」的人只是虛疑世界的錯覺，這也不要緊。她甚至故意令這種感覺變得虛疑，用假名在交友APP跟F約會，希望把真正的自己跟約會對象保持一定距離。換句話說，她希望自己被需要，但同時希望這種被需要感停留在虛疑世界。當她發現F條件很好，高富帥及聰明，甚至喜歡自己，這理應完全符合她當初「被需要」的目的，但竟然沒有令她開心，反而是害怕這種「被需要」感慢慢變成真實，趕及拉開距離，卻變成另一個A。

表面上，桃江只愛跟玩弄她的人一起；但內心裡，她清楚知道BCDE四個炮友都是不同程度的渣男（上幾集她用月經測試得出這結果），而A也常常說過份的話傷害她。表面上，她不愛跟認真愛她的F一起；但內心裡，她找F的原因正希望自己可以有一種「被需要」感。這種矛盾或許反映一些找炮友的女生的內心世界，一方面希望自己被愛惜，另一方面卻害怕被愛惜，彷彿覺得自己不配有一個完美男人對自己好；一方面不想別人玩弄自己，另一方面卻迎向炮友的呼喚，彷彿覺得不完美的自己才屬於這個世界。

戀愛世界中，有些女生常苦惱和投訴：「為何我的男友總是渣男？」然後把這慘況歸咎為「爛桃花」。但她們的情況，會否也跟桃江相似？

下一次，跟大家分享男炮友另一個情感小宇宙。

《下輩子我再好好過》是近期掀起網上討論的日劇，故事以「性」為主題。女主角桃江在一間動畫製作公司工作，常常OT，或許為了沖淡生活的枯燥乏味，她同時擁有5位性伴侶，在電話上記錄的名字是ABCDE。本文想探討第一集中她跟A的關係。

既平凡又特別

第一集的金句似乎是桃江所說「性是無需花錢就可得到的快樂」。「快樂」是推動她找不同性伴侶的原因。她把5個性伴侶記錄為ABCDE，表面上十分豁達，只用字母稱呼他們，彷彿告訴自己他們只是身體親密的性伴侶，但心靈上仍然跟他們有很大距離。

但5個人字母代號又有排序，桃江最喜歡的是A先生，每次收到A的短信都會開心得小鹿亂撞，化身為一個對愛情充滿憧憬的少女。但卻遭女同事及好友小梅一句衝擊她的美夢：「明明是炮友，卻想有進一步發展，也太貪心吧。」桃江立即呆了一會，認為這是「既尖銳又真實的話」。

表面上，桃江找一些沒有關係的炮友只求快樂，但在內心深處，她更想求一個「身份」，一個正式女朋友的身份，而且對象只有一人，就是A。

既快樂又不滿

甚麼是《下輩子我再好好過》？這是出自桃江的口中。當A在她家中發生性行為後，桃江擔心他會不喜歡自己充滿垃圾的家，也害怕自己的叫聲會被鄰居聽到。因此她說：「下輩子我再好好過！這輩子我已經是一個放浪形骸的人，到下輩子我再做一個老實的人吧！」她認為今輩子過得不滿意，希望下輩子過得更好。充滿垃圾的家，似乎是一個暗喻，代表她的生活充滿混亂，也不敢讓外人進入自己的家，看到自己生活的不堪。

既想成為女友，又願意不成為女友

在桃江心目中，她喜歡A的原因是因為他靚仔，看見他的樣子就不禁心心眼。為了得到正式女朋友的身份，她不停取悅A。雖然她不是很享受Ａ的特殊性癖好，但也接受。

她想由炮友變成正式女朋友，心想只要付出，就能換到愛情。但有一次，A跟她說自己終於找到女朋友了。這話令桃江呆了，內心十分複雜。一方面她不悅，不明白為何上床後才告訴她，而且又叫她上來他家。另一方面，她又不想離開A。

當他說自己有女友，對她顯得不在意，「如果你不想跟我見面，也可以」但桃江對自己說，可能只有我能滿足他的特殊性癖好，他女友也不能，心中好像不停說服自己，自己在他心中有獨特地位，不能取代。但她又不想A把自己看成隨便的女生，思想掙扎過去，她仍然留在A身邊。

是玩家，抑或被玩？

在A眼中，他一早猜到桃江會留在自己身邊。雖然在表面上，桃江遊走在五個男人四週，成為終極情場玩家，男人只是她手中的玩物。但事實剛剛相反，她才是被情感支配及害怕寂寞的一個。

整段關係中，很明顯是以A作主導，而桃江只是不斷迎合A，又介意A如何看自己，處於被動位置。A作為男生，寧願找另一個女性做女友，都不願跟炮友做女友，只跟桃江維持原有關係。

他似乎分得很清楚。女朋友就是女朋友，炮友就是炮友。女友有特別的位置，她不能單單只是滿足自己的性癖好。相反，作為女生的桃江就希望A把自己由炮友的地位提升至女友。

男女對性和愛的不同看法，令炮友關係中的女生更易投放感情，最後受到「從來沒熱戀已失戀」的情傷。回想她一開始說「性是無需花錢就可得到的快樂」，現在看來，似乎不是如此簡單。

講愛情故事，不是感人肺腑，就是勾心鬥角，又或者渲染誇張性愛，但在網劇《性愛自修室》中，所有的性愛都不驚天動地，相反更貼近現實，性並不次每次都順利無障，愛也不是每次都石破天驚，在貼近生活又有溫度的故事上，帶出一個平時沒有人願意提及的性愛話題。

《性愛自修室》（Sex education）第二季在Netflix這網絡平台今年年初載譽歸來，第一季中主角Otis因着有一位性治療師母親，熟悉性治療理論，雖然自己連自慰也做不到，卻與叛逆女同學Maeve合作，神神秘秘搞性愛諮詢服務，幫助同學處理自身性愛問題。隨着第二季故事開展，男主角與女友Ola拍拖但床事不順，Ola父親成為Otis母親的性伴，圍繞着主角身邊的朋友又有很多男男女女的性愛故事，一幕幕上演。

故事劇情圍繞多角關係，同時劇組人員不忘要做性教育，繼上季大講墮胎、性傾向、性短訊等等時事話題，今季第一集就談及性侵犯、歧視、性冷感等議題。網絡串流平台將劇評為「16+」，已足見題材大膽，但用了青春劇的氛圍，多線的人物劇情，足使嚴肅的題材輕鬆起來。

人物關係更見新世代家庭

社會議題以外，故事更透過有趣的人物關係，描述今日光怪陸離的家庭狀態。男主角父母離異與母同住，母親卻因着自己的職業不斷「接客」，孩子在這種家庭下成長，反而為他產生不同的性障礙；兩位女主角同樣出自離異家庭，各自因着成長背景有各種面對親密關係所帶來的困難。男主角的朋友Eric是家中唯一男子，面對一眾姊妹最後卻發現自己的同性性傾向。故事中又有一對女同性戀者養育的男生，表面上有男子氣慨但最後原來不懂溫柔。

《性愛自修室》沒有美化了現實，同時彷彿就在回應這幾十年的《靚太唔易做》等人尋尋覓覓愛人，經過結婚離婚又結婚後，所「生養」的孩子們今日的生活。有人說《性愛自修室》是解放世界下的性教育，但更有可能只是上一代放浪生活之後，對今天的孩子們的贖罪祭。他們成長在一個比以前更多變流動複雜的世界，現成事實，我們除了給他們《性愛自修室》自修之外，還可以給他們一個甚麼更美的想像？

（撰寫 / Ruth）

（因編務關係，《亂世家人》暫定一周，下周繼續。）

「相機先吃」是香港人的用語，形容一些人在用膳時，會先花一段時間為食物拍照，然後透過濾鏡把相片修飾一番，放上社交媒體，最後才拿起刀叉進食。

《急轉直下》是英國科幻電視系列Black Mirror《黑鏡》第三季的第一集，2016年在Netflix播出。劇集一開始就完美展現主角Lacie如何在一間咖啡店「相機先吃」。她懷著開心的心情拿著曲奇及咖啡，找了一個位置坐下。然後用手拿著圓形曲奇的一邊，輕輕放在嘴邊，小心翼翼地咬下曲奇，她分了幾口咬這塊曲奇的同一位置，然後把餅碎吐下丟棄，為曲奇形造一個完美的切口，像彎月一樣，然後把曲奇放在咖啡杯旁，拿起手機，拍下照片。上傳時寫上一句「天堂般的享受」最後，她終於拿起杯喝了一口咖啡，但她的臉上立即顯示難受表情，似乎十分難飲。此時，手機聲響了，朋友紛紛給她的相片5分滿分，她立即難掩笑容。

劇情令我們反思，在一個Twitter、Facebook、Instagram、微博等社交媒體充斥生活的時代，人人拼命在動態消息留下生存的證據，我們的行為和身份認同如何被改造。

這集講述的世界中，人人雙眼植入一個新科技，可以看到每個人的社交媒體顯示的近況和社群積分。積分的高低決定你的個人地位和等級，越高分表示越受重視與歡迎，可以參與名人的時尚活動、獲得特權、認識許多朋友，連租房子都能有折扣等。對Lacie而言，獲得高分是她的人生目標。

為了不被同事「負評」，她需要收回對公司一個被排斥的同事的關心。與積分低的弟弟爭吵及反目。然後盡量巴結和討好積分高的人士。她為了結識更多高分一族，跟一個小時候常欺凌她的同儕Naomi聯絡。Naomi是4.5分以上的高分人士，她邀請Lacie成為她婚禮的伴娘。擁有4.2分的Lacie十分開心，知道有機會在婚禮認識其他比她高分的賓客，有機會提升自己的分數。但Lacie在路程中遇上各種不幸而不斷扣分至1分，令她崩潰。後來知道，原來Naomi找她做伴娘也是為了提升自己的分數，當賓客知道她看重一個分數不高的舊朋友，安排她做伴娘時，會覺得她是重感情的人。但當Lacie分數低至1分，Naomi便因為她分數過低，沒有利用價值而叫她不用做伴娘，令Lacie十分傷心。Lacie在電話責罵Naomi眼中只有分數，沒有友誼，但其實Lacie當日想跟Naomi重遇，不是也只為了分數嗎？她為何可以接受自己這樣利用別人，但卻接受不到別人利用她？

今天的新一代是活在社交媒體的世代，他們面對一個成年人難以想像的世界，需要我們更多明白。研究指出使用社交媒體時間愈長，愈容易擁有抑鬱症狀，特別是女生。其中一個原因可能是因為不斷跟別人美好生活照片比較，對照自己的沉悶人生，愈看愈傷心。我曾有一個不愛外遊的朋友，曾因為每逢假期就看到朋友旅行相瘋狂洗版，然後開始懷疑自己是否不正常。社交媒體不經不覺改變我們對快樂和人生目標的定義，很多時取決於心心數量或LIKE數，情緒容易起伏不定。然而，社交媒體的運作是報喜不報憂。像這集開始的一幕，天堂般的下午茶背後，可能是難飲的咖啡；放閃拍拖相的背後，可能是剛吵架仍怒氣未消；比堅尼的背後，可能是修圖6小時。每個LIKE的價值，只是告訴社交媒體公司你的喜好資料，然後讓廣告公司懂得如何向你落廣告。你的價值，比這些LIKE和心心還要多。

（圖片／《Black Mirror 急轉直下》的劇照）

近年香港同志運動愈見普及，在大小遊行中均發現他們的蹤跡；因同性婚姻的權利與政府對薄公堂的例子，也有所聞。在學校裏「性傾向」已成為中小學生的熱話，筆者時有聽聞某某男同學被傳是「gay」，或某某同學公然宣稱自己是「同志」等。

天生另一性別心理特質很明顯或懷疑自己是同性戀

作為父母，面對這種社會風氣及文化，未免憂心子女會受影響。究竟性傾向是怎樣形成的？是與生俱來的嗎？家長可以怎樣協助及回應子女這方面的問題呢？

一個人的性傾向與心理性別及性別認同有密切關係，根據《精神疾病診斷與統計手冊》第五版指出，心理性別是因各種生理、心理和人際關係多種因素的互動而成。到目前為止，遺傳學研究仍未找到引致性別認同的基因，若有人說性別認同是與生俱來的，這似乎是沒有生物學上的根據。

然而，人天生的個性特質也是很獨特的，有些孩子天生的另一性別心理特質很明顯，在成長上可能會出現性別認同及人際相處的問題，或懷疑自己是同性戀者。例如有些男孩子天生個性温柔，重視人際關係，與女性較投契，會被指是「娘娘腔」，被同性排斥。

父母需建立孩子的「性別自信」

作為父母， 相信不希望孩子成為同性戀者。即使問題沒有這麽極端，然而在成長上，孩子會經歷不同程度的身份及性別認同的困擾。因此，現代的父母需要建立孩子的「性別自信」，性別自信是指一個人對生理性別的認同及自信心，有性別自信的人，能接納及喜歡天生的性別，與同性及異性的相處關係也會更合宜。

曾聽説有對夫妻害怕兒子變成同性戀者，因而自小刻意建立兒子男子氣概，避免兒子玩洋娃娃或女性化的玩具，也禁止兒子穿粉紅色的衣服等等。然而，心理學家卻提醒父母，千萬不要把孩子陷入性別定型；相反，要尊重及接納孩子天生特質，才能幫助建立孩子的性別自信。

記得我子女還小的時候，他們經常一起玩耍，當哥哥玩槍時，妹妹也來參與槍戰，瘋狂一番；有時哥哥又穿起妹妹的公主睡衣，與妹妹在玩具屋前裝作煮飯及照顧娃娃﹐扮演媽媽的角色。孩子自小扮演不同性別角色，是正常及健康的行為，父母不需過份敏感。

父母需檢視自己有否偏差的價值觀

此外，父母可從小肯定和稱讚孩子的原生性別，以孩子的原生性別稱呼或稱讚他們，例如「乖仔」或「乖女 」﹐而不是「乖BB」 或「乖豬豬」。同時，父母不應有重男輕女或重女輕男的傾向，這樣會損害子女的性別資訊，產生性別自卑或對某性別有偏見。

中國人社會或多或少會有些性別偏見，例如男兒眼淚不輕彈；女子無才便是德，重要是嫁個有錢人等等。其實品格的培養及思考擇偶的問題，男女都需要，不是某性別的專利。為人父母需要檢視自己是否有這些偏差的價值觀。

當孩子入學後，父母可為子女建立同性別的友誼而培育他們的性別自信，尤其是對四至九歲的孩子而言，他們很需要被同性接納和愛護，以同性為模仿及學習對象。在這階段，父母宜騰空更多時間，參與子女同學的聚會，認識他們的家長，主動建立子女的同性友誼。

另外，如果孩子的氣質跟傳統的性別角色不一樣，父母需多注意他們在學校的生活。這個階段的孩子傾向與同性別的朋友在一起，而排斥另一性別，所以很可能孩子因另一性別氣質的原故而遭同性別的同學嘲笑、排斥，甚至欺凌。若父母察覺這情況，必須負起保護孩子的責任，疏導孩子的情緒，與及與校方商討處理和改善的方法。

其實，父母的相處關係是孩子的學習對象，夫妻彼此相愛及尊重，做好應有的角色，彼此配搭經營家庭，已是兒女建立健全人格及培養性別自信最好的養份。

（作者／陳煜丹，資深教育工作者）