全港中小學歷經長達數月的停課,有團體早前訪問近4800名中一至中五學生,發現近七成學生因擔心學業成績追不上而生負面情緒,另五成因少了與朋友接觸而情緒低落。即使下月起分階段復課,仍有七成受訪學生表示擔心受感染。有中學校長更指:「學習進度可以追,但失去的校園生活難彌補。」
香港基督教服務處上月初至本月初,透過26間中學以網上問卷訪問4800名中一至中五學生,近五成受訪者表示停課後的學習壓力增加,當中以中四及中五生較為嚴重;近35%指情緒狀態變差,當中超過70%擔心追不上學業成績。
中五學生勞同學指出,近月的網上學習需時適應,本已有壓力,加上受限聚令影響,無法與同學外出活動,壓力更難紓解。
同為中五學生的周同學亦表示,受疫情影響,校方取消DSE模擬考試,無法及早評估自身實力加以惡補。各界關於考試、課程規劃的安排又未有定案,不確定因素為她帶來不安及壓力。
