全港中小學歷經長達數月的停課，有團體早前訪問近4800名中一至中五學生，發現近七成學生因擔心學業成績追不上而生負面情緒，另五成因少了與朋友接觸而情緒低落。即使下月起分階段復課，仍有七成受訪學生表示擔心受感染。有中學校長更指：「學習進度可以追，但失去的校園生活難彌補。」
香港基督教服務處上月初至本月初，透過26間中學以網上問卷訪問4800名中一至中五學生，近五成受訪者表示停課後的學習壓力增加，當中以中四及中五生較為嚴重；近35%指情緒狀態變差，當中超過70%擔心追不上學業成績。
中五學生勞同學指出，近月的網上學習需時適應，本已有壓力，加上受限聚令影響，無法與同學外出活動，壓力更難紓解。
同為中五學生的周同學亦表示，受疫情影響，校方取消DSE模擬考試，無法及早評估自身實力加以惡補。各界關於考試、課程規劃的安排又未有定案，不確定因素為她帶來不安及壓力。
