性教育從來都要小心教，美國一位跨性別老師開學自我介紹時，要求學生稱他 Mx （即非男非女），而不是 Mr （先生）。初中同學群起提問，他借意將性解放教材「性別獨角獸」派給五十位初中同學，幸而校長巡堂發現制止。事件引起學生家長和家人強烈反彈，要求學校解釋為何要在初中階段引入極具爭議的性別議題。
學校強調巡堂已起有關的性別獨角獸筆記。（學校官網圖片）
事件發生在美國加州北部Denair Middle School，科學老師Luis Davila Alvarado 於第一課自我介紹時就介紹自己是跨性別，所以請學生稱他為Mx，而非Mr，同學紛紛好奇查問，老師此時將準備了的「性別獨角獸」資料派給同學。該資料以由跨性別教育資料中心（Trans Student Educational Resources）提供，用紫色的獨角獸，介紹人除了可以是男或女以外，還可以有「其他」（other）一欄可供選用。
「性別獨角獸」筆記強調，性別除了有男女之外，還有「其他」，所以不論是性別表達、性別認同，甚至性傾向都有「其他」這選項。（網絡圖片）
事件引起廣泛關注和投訴，有家長質疑為何老師會準備一份筆記給完全沒有準備，也未夠成熟去處理跨性別議題的初中生。根據當地教育文件，跨性別與性別、愛滋病、性健康等議題，是整個第7至第12班的健康教育課題，但該老師開學第一堂就派筆記，令人氣憤。家長Sonia Rush批評：「老師聲自己是跨性別人士，於是同學自然提出很多問題，於是他以此為理由教這些東西，是非常差的理由。」另一位家長在其社交網站表示，現在孩子現在對於男女的界線很模糊，也不知道應怎樣處理這些問題。
該校校長Amanda Silva表示當日巡堂時已經請老師回收這份問題筆記，但就表示學校不會公佈後續的處理方法。該社區驕傲中心的性別光譜統籌 Katalina Zombrano 承認課題對青少年期十分重要，但要敏感處理。他相信當中只是出現溝通問題，而不是故意去挑動性別的議題。
（綜合報道 / 陳章心）
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