【教養有辦法】父母、朋友、教練

門口，放著我跟女兒的兩雙鞋子。大小一樣，並排而立。

曾幾何時，這是兩雙尺碼懸殊的鞋子啊。看著她的雙腳漸長，就知道，她距離獨立自主的日子愈來愈近。

孩子還小的時候，常勸喻自己，要穿上孩子的鞋子，走進她的世界去明白她的思想。今日，孩子的腳已跟我一般大，甚至可以對調鞋子來穿了，但兩個人的世界呢，是接近了，還是疏遠了？

這是面對青春期孩子的父母，最感困惑的問題。驟眼看過去，孩子跟自己像是倆姐妹，但心志與思維上，仍有一大截的距離。到底，為人父母，該用怎麼樣的態度角色與孩子相處，才是更重要的問題。普遍來說，可以歸納為三種態度：

1. 父母：

很多父母到孩子進入青春期，還是依然故我，仍堅持我「說一不二」的大權威父母角色。只是，踏進暴風期，長的牛高馬大的孩子通常不吃這一套。你管束力愈大，他的反抗力就愈強。

父母若堅持以強權高壓，親子溝通只會演變成一場接一場的「罵劇」。起初可能「一言不合」，後來說不定會「繼而動武」。又或者，孩子實行把自己關進房間，來個「無聲抗議」。坦白說，堅持大父母角色的家庭，親子關係可是疏離與無法溝通的。

2. 朋友：

這是另一個極端。很多人欲仿傚西方的父母，孩子回家不用叫爸喊媽，直呼其名。孩子與父母，沒大沒小，平起平坐。父母說的話，孩子可以不聽不理；同樣，孩子說的話，父母也不一定茍同。這就是民主開放。

見過這樣的家庭，與其稱為「民主」，不如說是「沒皇管」更貼切。親子間太沒拘束，孩子可以出口直斥父母的非，站在中國人尊師重道的立場，始終看不慣。

當然，朋友的另一個意思就是：有福同享，有難同當。只是，父母承擔著一家子還是父母自己的重擔，有否必要全盤告訴心智未成熟的孩子？他們真的可以分憂，還是徒令他們在繁忙的功課外，多了一重無形的壓力？

3. 教練：

這是我覺得最貼切的。青春期的孩子，潛力無窮，體力也無限，父母若在這個時候多加留意，可能會發現孩子其他未被發掘的天賦。

少年不識愁滋味，也最怕艱難險阻；倘若為人父母，樂意擔上教練的角色，一方面訓練孩子在專長上發展，另一方面為他勇攀高峰打氣，孩子未來的路也會愈走愈有力。

同時，教練也是孩子人生的啟蒙導師，不要淨叫他做功課溫書，也要跟他多談談戀愛夢想與人生。

不錯，到了這個時候，父母的角色要來一個大變身。永遠把孩子當孩子，孩子便一直長不大；惟有以教練的心腸相待，放手讓孩子多作冒險嘗試，孩子才可以獨立自主，走出自己的路來。

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