愛爾蘭國家教育委員會正草擬了一份報告，在中、小學的性教育課程中推行重大改革。在新的性教育課程裡，將會教授中、小學童同性戀愛和跨性別意識。
它提倡性教育課程應該「完全融入LGBTQ+的關係和經驗，包括性傾向，性別身份和性別光譜等」。
它又提到「應該關注到LGBTQ+課程容納了性健康，又要以與異性戀沒有分別的方式來表述LGBT的關係」。
草擬報告又形容改革後的課程顧及了「適切的年紀和發展」，應於小學裡教授。報告認為改革廣為人所接納，是為了「產生一個性別平等為基礎的、包容的、全面的、富創意的、使人充權和得到保障的課程」。
另一個使人關注的部份，是它推出一個由教育局監督的監察系統，紀錄所有恐同或恐跨（homophobic or transphobic）的欺凌事件。
改革後，中、小學教師須要教導學生學習與他人發生性關係的共識；又特別為智障兒童的性教育設計性關係與避孕的課程。
文件提倡修法，要求所有學校必須教授新的性教育課程。這修法似乎是針對一些有宗教信仰背景的學校而設。教育局須向那些由宗教辦學團體提供清楚指示，如何執行新的性教育課程，「使所有兒童和青年得到平等對待」。
委員會的備忘顯示，他們對於加強色情和墮胎的教育已有共識，但該草擬報告的建議裡卻沒有交待。
性教育課程改弦易轍，包括了學校資源和教師訓練的部份。
愛爾蘭眾議員的教育及社會保障委員會主席菲奧娜．奧洛林形容「課程須要容納所有學生，讓同志學生發聲，智障學童都不會被忽視……要做到這樣，必需檢討課程，能充份地反映社會現況，讓這種教育根植於兒童的社教化發展之上，持續地從小開始」。
建議的落實最終要視乎教育部部長祖．麥曉會否簽署報告。
Primary and secondary school kids to be taught about LGBTQ+ issues under radical new plans
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