作者：莊白君 / 雙職媽媽，育有「包拗頸」大兒子和「牢騷王」小兒子，家裏是不得了的熱鬧。她在努力尋找，與ASD及ADHD家人更好的溝通方法，為營造更和諧的家庭生活。
在巴士上為按落車鐘而大打出手？不是說笑，真有其事！而這種事，或許只會發生在小明和小強兩兄弟身上。
落車鐘，似乎有一種魔力，曾深深地迷住了就讀小一的小強。
每天早上，我或丈夫，會帶他兩兄弟到巴士總站乘搭特別班次上學。
小強尤其注意巴士上的電視屏幕，他喜愛凝視那移動中的行車路線圖。每當報站系統以廣東話、英語及普通話廣播下一站資訊時，小強也會樂此不疲地模仿。對他來說，每早按落車鐘，是一件有自主性的、神奇的，極為期待的事。
小明看通了這一點，原來他暗地裏在計劃，準備執行「破壞小強按鐘行動」。
「昨日你已按鐘，為公平起見，今日該輪到我按了！」說罷，就讀小四的小明，以迅雷速度使勁地按下落車鐘，無論其神色或是姿態，都似在向小強表達「我正向你宣戰」的訊息！每早最為期待的事情被搞垮，小強當場「着火」，即時完美演繹ADHD的易衝動個性，大聲叫道：「不可以！」瞬間，他已變成一頭鬥獸場上被惹怒的蠻牛。為向小明報復，小強打他、踢他，我幾經辛苦，才把小強稍為安撫下來，卻不敵小明的一張「秒殺」嘴巴⋯⋯
我把事件告訴丈夫。當晚，兩兄弟聽爸爸宣佈「輪流按落車鐘」的安排：「小明逢星期一三五可以按鐘，小強則星期二四六才准按，明早起生效，不得異議！」
有多少回，在星期二或四的日子，即小強按鐘的日子，小明有如鬥牛士，趁小強不為意，先下手為強，按下了車鐘，再以一副得意洋洋的樣子朝向小強。鬥牛士與蠻牛，各不相讓，一發不可收拾，而且是一回比一回激烈。我的忍耐已臨到極點！只是短短十來分鐘的巴士路程，為何就沒有一天能好好地過？再兼顧不了甚麼儀態，我先發出「獅吼功」，再使出「太極推手」，把二人分開，就這樣暫時把局面鎮住。
似乎，小明目的不在於按鐘，而是挑釁小強。我總不能太張揚，天天在公眾場合使出「真功夫」吧？我清楚明白根源問題：小明把小強看作敵人，既因為這年紀對公平概念的執着；也因為「A仔」比較記仇的特性，小明把弟弟小時候一些搗蛋事全都算上了。這些，都不是一時三刻能夠解決的事。
我苦惱不堪！這時卻突然想起，特別班巴士每早有兩個班次，或者可以讓兩兄弟分班坐？不妨試試看？就這樣決定吧！
於是，我開始先跟小強上第一班次。整趟車程中，他都是開開心心的，每天也可以按落車鐘，蠻牛不見了，更心滿意足地上課去。我吩咐傭人讓小明自行上第二班次，待我送畢小強，再步行回下車處，時間剛剛好，就接上剛下車的小明。此時此刻的小明，純如綿羊，在步行回校的數分鐘路程，他撬着我的臂彎，我們談天說地，直至道別。
就這樣，彼此都懷着輕快的心情，展開各人新的一天。
當發現根源問題並非輕而易舉之事，便需動腦筋想出暫緩法子，以解燃眉之急。新法子也許更費時，又或會更傷神，但家長只需要突破這些思維框框，另一條出路可能就此打開了。
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