【疫下百業】教師網上授課技能解鎖 語文老師Sandy:始終難代替面授

SANDY(化名)是大專院校的語文老師,由去年社會運動開始已不時要使用網上教學軟件,到近日肺炎疫症來襲,情況尤甚。SANDY直言有苦自己知,在最近某次授課更被學生要求熄咪……

比較社會運動 網上授課分歧較少

去年社會運動熾熱,Sandy任職的大專院校也開始實行網上教學軟件,但因為學生對社會運動立場不一,對於網上授課有不同意見,她指甚至有學生投訴「課」不對辦,因為他們報名時是面授課程。但現時因對疫情關注而轉網上授課,幾近是全民共識,沒有投訴。

不過學生仍有情緒,來自畢業的壓力,包括擔心是否能順利完成課程,部分牽涉實習的學科更是影響尤深。

網上教學艱難多 教師新挑戰

對作為語文科老師的Sandy,最大的困難是「無法即場評估學生吸收到幾多」,面授課程有很多互動的機會,現場即時評估學生是否真的明白了,但當課室變成網上聊天室,學生的反應一般只會簡化成yes or no。

加上香港土地問題,大部分學生家居不會太寬敞,家中有其他家人來往聊天、生活作息的聲音,學生怕尷尬都不會打開咪高峰或鏡頭。

Sandy日常正是面對這些「黑屏」授課

有次在教學中途,突然有位學生信息寫道:「邊個屋企煮緊飯呀?」原意是想指摘某位同學應該要關掉咪高峰,免得家庭背景聲音影響授課。但結果是Sandy開聲:「唔好意思同學,其實係我媽煮緊飯。」同學即尷尬地向老師道歉。

見步行步的不安

Sandy憶述「趣事」,有趣但仍帶點苦笑,網上教學限制多,但復課日即使「有期」,根本大堆未可解決的問題:「老師學生夠不夠口罩?校方無法供應點算?一個同學確診,係咪全班師生要隔離?若果老師確診,勞保包唔包?萬一真的要隔離,隔離營有沒有條件繼續讓我網上授課……」

她並不擔心長遠前景,「始終有人會繼續升學」,但面前比較中短期的事情她卻幾乎完全沒解答,「暑假已預左冇得放,但家長學生們有很多擔心的問題,不斷問我,我是一直給不出答案,大家都無法做長遠的計劃。」

(盧珺鈺/採訪報導;圖片由受訪者提供)